【摘 要】
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目前,高校在环境设计专业的人才培养模式中存在着专业之间的隔绝现状,这与实际市场的需求严重脱节。同时,封闭式的教育也造成了学校资源的浪费,使得学校的教学资源得不到充分
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目前,高校在环境设计专业的人才培养模式中存在着专业之间的隔绝现状,这与实际市场的需求严重脱节。同时,封闭式的教育也造成了学校资源的浪费,使得学校的教学资源得不到充分的利用。鉴于此,针对环境设计专业的这些问题提出了跨学科人才培养模式。对环境设计专业的培养现状进行了分析,并探讨了环境设计专业跨学科培养模式的必要性,提出了环境设计专业教学要从综合素养的培养、跨学科培养体系的建立和全面增强教师知识素养三方面入手,提高教学质量。
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