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研究了"适当分块策略"的内涵,并以化学概念教学为载体,对该策略的使用效果进行了研究。结果显示,该策略具有减轻学生学习负担、提高化学学习效率的作用,且对女生和中等学业成绩的学生影响尤为显著。
“适当分块”策略在化学教学中的应用
【摘 要】
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研究了"适当分块策略"的内涵,并以化学概念教学为载体,对该策略的使用效果进行了研究。结果显示,该策略具有减轻学生学习负担、提高化学学习效率的作用,且对女生和中等学业成
【机 构】
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扬州大学化学化工学院,江苏常州外国语学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2011年04期
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