首先让我来给大家讲一个故事吧!在动物园里有一只大笨象，它的生活就是日复一日在围栏里吃东西、玩鼻子，而困住它的仅仅是一根细细的链条。好奇的人就问饲养员：“大象那么大个，怎么只栓这么小的链条呢?它一直是这样的吗?不反抗吗?”饲养员解释说：“在大象还小的时候，便被一根粗锁链拴在牢固的柱子上。虽然小象每天都会拼命地尝试挣脱锁链逃跑，但均以失败而告终。后来，小象放弃了努力，不再尝试。慢慢地，日子一天天过去了，小象长成大象，可它依旧顺从地被一根细细的链条栓在笼子里，享受不到自由。”
　　那么，已经拥有足够大力气的大象为什么不想法挣脱那根链条和柱子呢?
　　原来，大象在小的时候已习惯了“听话”，就算它长大了已经有能力挣脱链条，但如果饲养员没有让它走，它还是会听话地不走。其实许多“听话”的孩子就如同这头大象，自己的事情不能自己做决定，只是听从父母的安排。由于长期处于这种状态中，孩子就不会相信自己的任何能力与判断，总听从别人的看法，自己没有了主动性，自然也谈不上独立和创造了。
　　而那些“调皮”的孩子往往更愿意去发挥想象力、去独立思考、去尝试，他们会客观地看待事物，不会以个别人的观点来左右自己的想法。这些孩子更具有自我、自信，也更加具有创造力和独立性。每个孩子都蕴藏着不可预知的潜能，孩子能不能成功，关键在于最爱他们的父母是否理解孩子，是否能正确引导孩子，而不是一味地要孩子“听话”。如果说“兴趣是成功的老师，好奇是兴趣的源泉”，那么“调皮”就是孩子的好奇心和探索精神的体现。
　　因而，父母不仅要了解孩子的“调皮”，保护好孩子的“调皮”，还可以和孩子们一起调皮，使孩子在调皮的过程中进步。虽然孩子的调皮，可能让父母头痛，让老师为难，让自己绕更多的弯路，可这又有什么关系呢?每个人的人生都需要通过自己的努力去创造。没有经历风雨怎能见彩虹呢?
　　父母对于自己的孩子，要适当地降低对他的要求和期盼，鼓励他认识到自己的不足和缺点，激励他注意过程中的体验和收获，这样孩子会拥有属于自己的灿烂人生。
　　责编　陈金华