初中数学课堂教学中引导学生开展探究性学习的研究

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探究性学习其核心是突破固有的学生的学习方式和教师的教学观念,养成学生善于借助各种技术手段综合处理信息,分析问题的能力或是培养学生创新精神和实践能力的一种新的尝试和实践.新课程改革以来,初中阶段的数学教学,对于初中生而言不仅仅局限于基本技能训练层次上,而是更加关注初中生的思维能力、综合分析能力以及学生的逻辑思维能力.
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