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教科书习题作为编者精心挑选的题目,具有代表性、前瞻性、可拓展性.教师与学生在教学过程中,应该注重将例题、习题多进行变式应用、挖掘、再探索,从而得到一般性的结论,为学生以后做练习题提供方便.近年来本省中考题非常注重对课本习题、例题的考查,因此教学过程中应更加注重对例题、习题的拓展、延伸.以下本人就此谈谈自己的一点拙见.