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留守学生由于长期远离父母,缺少父母对他们教育和生活上的引导,存在很多行为和习惯上的问题。进入学校以后,其生活环境和人际关系发生了本质上的变化,在此阶段对留守学生开展有针对性的习惯养成教育,将会对其长远发展起到良好的促进作用。
留守学生习惯养成的策略探析
【摘 要】
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留守学生由于长期远离父母,缺少父母对他们教育和生活上的引导,存在很多行为和习惯上的问题。进入学校以后,其生活环境和人际关系发生了本质上的变化,在此阶段对留守学生开展
【机 构】
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桐城师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年13期
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