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近年来，由学生心理健康问题出现的行为偏差造成的恶劣事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。面对初中学生心理健康危机的现状，初中思想品德新课标改革中出现了一个新的亮点——重视心理健康教育在初中生思想品德形成中的整合作用。通过整合心理健康学习的内容，使学生养成积极向上的人生态度和对学习、事业的信心，把优良的品德转化为良好的行为习惯和心理品质，始终保持乐观的精神状态，养成沉着、冷静、务实、高效的心理品质，促进学生形成健康的人格。