当生成破坏了预设

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这是一节语文公开课,学生正声情并茂地朗读这篇课文.在读完课文后,学生都惊讶:鸟也有鸟味?那是怎样的一种气味呢?rn为了解决这个问题,老师引导学生有感情地朗读描写树林和鸟的句子,并放了轻柔的音乐,配上轻柔的话语,让学生展开想像--一个美好的清晨,我们呼吸着清新的空气,在薄雾蒙蒙的林子里散步.林子里栖息着许多鸟儿,它们的翅膀焐得热腾腾的.
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