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语文不仅是高中教育阶段的基础性课程,也是一门重要的人文学科,蕴含着丰富的人文精神,教师在讲解语文知识点的过程中,应注意渗透人文精神,通过语文知识来培养学生正确的价值观念与是非判断观念,从而促进学生全面健康成长.因此,本文结合苏教版教学实例,重点探究高中语文教学过程中渗透人文精神的创新策略.
高中语文教学中渗透人文精神的探讨
【摘 要】
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语文不仅是高中教育阶段的基础性课程,也是一门重要的人文学科,蕴含着丰富的人文精神,教师在讲解语文知识点的过程中,应注意渗透人文精神,通过语文知识来培养学生正确的价值
【机 构】
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江苏省常州市,江苏省常州市第二中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年40期
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