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对于案例中的“汉奸”事件，笔者认为，学生打人这一行为本身是不正确的，作为班主任需要对打人的学生进行恰当的教育，但更需要追根溯源，找到问题的症结所在。笔者建议班主任从以下方面人手.
多角度看待班级问题
【摘 要】
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对于案例中的“汉奸”事件，笔者认为，学生打人这一行为本身是不正确的，作为班主任需要对打人的学生进行恰当的教育，但更需要追根溯源，找到问题的症结所在。笔者建议班主任从以下方
【机 构】
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上海市闵行区吴泾实验小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年10期
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