新课程理念下小学美术教育教学改革与创新

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ayatowing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的进步,人们越来越重视小学生的素质教育.在新课改的要求下更是对小学基础学科进行全面改革.面对着教学上的改革与创新,作为小学基础课程之一的小学美术课程也有着许多问题,本文旨在分析小学美术教育教学改革与创新的意义以及过程中存在的问题和解决措施.
其他文献
合作学习是一种能促进学生在异质小组中互助合作,达成共同学习目标,大面积提高学生学业成绩,促进学生良好的非认识品质的发展的学习理论与策略.学生英语书面表达能力的培养,
宋庆历五年(公元1045年),欧阳修被贬任滁州太守.他时常游山玩水,并与附近琅琊寺的和尚智仙结为好友.为便于欧阳修游览,智仙和尚带人在山腰盖了座亭子.亭子建成那天,欧阳修前
培养学生语文阅读能力和提升学生的人文素养、审美能力,是语文阅读教学的两翼.但在现实教学中,严重存在着重能力培养,轻人文素养与审美能力的现象,致使语文变成瘸腿,学生语文
本文以小学数学情境教学为主要研究对象,通过介绍小学生发展特点、现阶段小学数学教学存在的问题,对如何在小学数学教学中实施情境教学提出自身意见,并给出相应使用误区.
和我们许多的中国人一样,许多意大利人也总是以他们辉煌的古代艺术自豪的。有一个现代意大利艺术家、一个“热烈的爱国者”这样说:“如果不是意大利艺术,什么都不会有的(恩佐
教一篇课文,大家都说要“依纲据本”,但具体到某一课、某一篇课文或某一部分教学时,却不知如何“依纲据本”.教什么?怎么教?为什么这么教?这些问题常常解决不好.五年级下册第
教学的思维过程的本质是什么,这是探索历史素质教育的必要课题.本文通过对教学的思维方式做一个探寻,力图使广大教师和学生能够结合自己的实际任务,了解教学思维本质,提升教
学习写作不仅是在习作课上,学习课文的过程就是很好的写作指导阵地.深挖教材资源,课堂随时指导,从品词造句到布局谋篇,从点滴中培养学生的习作能力.
我们应该增强学生对汉字的敏感度,如在黑板报上每周出现“我会读”、“我会比”等栏目,让学生能天天见到这些字。在任何时间学生看到这个字都会有一种“回忆”的冲动,更是要
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊