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采用文献资料法、实地勘察法、访谈法，做户外运动校本教材编写的前期调研，主要以考察云南户外运动资源为调研核心，确定其教材的适用范围，构思教材编写框架结构，分析本校相关专业对户外运动教材需求方向。结果表明，目前户外运动教材没有融入云南本土山地户外运动资源，其教材内容不太适合高职高专院校学生学习；确定教材适用范围；教材整合昆明山地户外运动资源，进行各项山地户外运动技能准备、装备准备，带领团队参与户外运动的技能准备，参与户外运动的风险把控等为教材编写线路。