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采用文献资料法、实地勘察法、访谈法,做户外运动校本教材编写的前期调研,主要以考察云南户外运动资源为调研核心,确定其教材的适用范围,构思教材编写框架结构,分析本校相关专业对户外运动教材需求方向。结果表明,目前户外运动教材没有融入云南本土山地户外运动资源,其教材内容不太适合高职高专院校学生学习;确定教材适用范围;教材整合昆明山地户外运动资源,进行各项山地户外运动技能准备、装备准备,带领团队参与户外运动的技能准备,参与户外运动的风险把控等为教材编写线路。