科学的课程观才是现代教育发展的出路

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前几年,学校周末补课蔚然成风,教育部为了减轻学生学习负担和家长经济压力,为了规范学校周末补课行为,发文通知学校一律不准补课。否则,就要追究校长和教师的责任。但这一行政命令的效果并不是很大,下面依然采取上有政策、下有对策的手段,依然我行我素。唯有一点得到制止,那就是中学一年级学生不再补课。后来,周末学生补课,出现了一些安全事故。
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