【摘 要】
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护理专业是中职卫校的主要专业,随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,对护理质量的要求在不断提高,而学校课堂理论与实践的教学则是培养护理专业学生应用能力、分析问题和
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护理专业是中职卫校的主要专业,随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,对护理质量的要求在不断提高,而学校课堂理论与实践的教学则是培养护理专业学生应用能力、分析问题和解决问题能力及提高综合素质的重要途径,是职业教育体系中的重要组成部分。目前我国中职卫校教学由于受到多种因素制约,教学质量得不到保障,传统的护理教育模式不能适应社会发展的需要,不能满足人民群众对高质量的护理需求,因此开展对学校所开设课程的研究,找出存在的问题,并对制约教学质量的因素进行分析,提出解决问题的策略,具有重要意义。
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