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目的 探讨烧伤病人对健康教育的需求和医务人员的教育能力情况。方法 采用问卷调查方式分别对90名病人在休克期、感染期、修复期健康教育的需求情况和30名医务人员相应的健康教育能力进行调查，并将结果进行分析。结果 找出烧伤病人对健康教育需求情况和影响医务人员健康教育能力的因素。结论 为针对性开展烧伤病人健康教育能力培训提供依据、提高相关人员健康教育能力、减少残疾，提高生活质量。