【摘 要】
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《义务教育生物学课程标准(201 1年版)》对"昆虫的生殖和发育过程"的学习要求是"举例说出"。"举例说出"在生物教学中有以下几方面的意义:可以打通教材与生活的联系通道,拉近
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《义务教育生物学课程标准(201 1年版)》对"昆虫的生殖和发育过程"的学习要求是"举例说出"。"举例说出"在生物教学中有以下几方面的意义:可以打通教材与生活的联系通道,拉近所学知识和现实世界的距离,从而拓展学生的视野;可以提供"各种丰富的有代表性事实",在此基础上"抽象和概括"出相关知识体系,形成重要概念;在对"举例说出"的生物学事实进行归纳时,学生成为了信息的积极加工者,从而使探索新知识的意识得到培养。
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