【摘 要】
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随着新一轮课程改革如火如荼地展开,许多教师都能在新授课中采取形式多样、引人人胜的教学手段,以达到既定的教学目标。然而,当涉及综合复习课时,无论是学生还是教师都不再轻松,部
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随着新一轮课程改革如火如荼地展开,许多教师都能在新授课中采取形式多样、引人人胜的教学手段,以达到既定的教学目标。然而,当涉及综合复习课时,无论是学生还是教师都不再轻松,部分教师要么让学生只进行简单的口头机械操练,要么让学生完成大量枯燥的书面习题练习。可谓教师教得辛苦,学生学得痛苦。
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