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激发学习兴趣的艺术
激发学习兴趣的艺术
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yan19891989
【摘 要】
:
“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是学生学习活动赖以产生、持续和强化的最切近的动力源原。在教学中,教师要善于激发学生的学习兴趣。一、贵在吸引“风乍起,吹皱一池春水”。
【作 者】
:
郭葆松
【机 构】
:
临朐县教委
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
1995年1期
【关键词】
:
学生
化学教师
激发学习兴趣
学习活动
动力源
教学节奏
老师
强化
情绪
心境
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“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是学生学习活动赖以产生、持续和强化的最切近的动力源原。在教学中,教师要善于激发学生的学习兴趣。一、贵在吸引“风乍起,吹皱一池春水”。如果我们把学生的心境、情绪比作一池春水,那么当教师提出一个带启发
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