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小学数学课堂教学应在教师的指导下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使小学生最大限度地在愉快、轻松的气氛中学习，不断地激发学生的兴趣和求知欲，使学生的思维活动始终处于积极的状态中，让学生在玩中学、在乐中学，在不断探索数学知识的奥秘中，使教学达到最优化，从而提高教育教学质量。
激趣促学，提高教学质量
【摘 要】
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小学数学课堂教学应在教师的指导下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使小学生最大限度地在愉快、轻松的气氛中学习，不断地激发学生的兴趣和求知欲，使学生的思维活动始终处
【机 构】
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甘肃省碌曲县玛艾中心小学 甘肃 碌曲 747200
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2014年2期
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