有教无痕 润物无声———小学语文课内外阅读有效融合的策略

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吕叔湘先生说:"问语文学得好的人,无一不得力于课外阅读"。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。实施建议中对课外阅读也指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。可见阅读的重要性。阅读教学分课内、课外两方面,曾有人言"得法于课内,得益于课外",如何把小学语文课内外阅读有效融合呢?
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