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普通高校大四课堂教学效果普遍较差,缺课和不听课现象非常严重,可以说基本没有太多的效果.作为大四课堂的上课老师,我们应该积极应对,采取相应管理措施和课堂诱导措施,使之达到最好效果.
高校教师如何掌控毕业班学生的课堂
【摘 要】
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普通高校大四课堂教学效果普遍较差,缺课和不听课现象非常严重,可以说基本没有太多的效果.作为大四课堂的上课老师,我们应该积极应对,采取相应管理措施和课堂诱导措施,使之达
【机 构】
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湖北工业大学理学院
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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