【摘 要】
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兴趣是学生学习最好的老师。初中历史知识内容比较繁杂,知识点比较多,若只是单纯讲解,那么课堂氛围比较枯燥,学生一直处于被动状态,课堂氛围较为沉闷,学生学习兴趣不高,学生
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兴趣是学生学习最好的老师。初中历史知识内容比较繁杂,知识点比较多,若只是单纯讲解,那么课堂氛围比较枯燥,学生一直处于被动状态,课堂氛围较为沉闷,学生学习兴趣不高,学生渐渐丧失学习积极性以及独立思考能力,课堂教学效果并不是非常理想。本文结合初中历史教学中激发学生学习兴趣必要性进行分析,结合目前初中历史教学现状,提出初中历史教学中激发学生学习兴趣对策,为提高初中历史教学效率打下良好的基础。
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