【摘 要】
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新课改打破了传统的教学模式,提倡老师创新教学方式,以此来提高小学数学教学质量。然而在农村却存在着教学质量下 降的问题,归根究底是因此农村的经济落后,师资力量薄弱,教育
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新课改打破了传统的教学模式,提倡老师创新教学方式,以此来提高小学数学教学质量。然而在农村却存在着教学质量下 降的问题,归根究底是因此农村的经济落后,师资力量薄弱,教育资源匮乏等原因,为了改变这一现状,需要老师在提高职业技能的 前提下创新教学模式,提高农村小学数学教学质量,让学生达到学习的目的,同时可以让老师在自我努力的基础上提高学生的学习能力。
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