新课程体系下高中化学探究式教学模式的构建

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新课程体系对高中化学课程的教学提出了一些全新的要求,尤其是在探究式教学展开的过程中,教师不仅要注重学生各方面能力的培养与锻炼,也要不断强化学生对于相关教学内容的理解与认知,要提高学生对于教学知识点的掌握程度,实现这些教学目标,教师就要不断在教学方法上做出革新,这样才能够推动课堂教学质量的不断优化。一、注重理论知识与生活的联系想要让探究式教学在课堂上有更好的体现,教师首先可以加强理论知识与生活实际的联系,从生活实例的剖析 The new curriculum system put forward some new requirements for the teaching of high school chemistry curriculum. Especially in the process of inquiry teaching, teachers should not only pay attention to the cultivation and exercise of students ’ability in all aspects, but also continuously strengthen the students’ Understanding and cognition, to improve students’ mastery of teaching knowledge points and to achieve these teaching objectives, teachers should make innovations in teaching methods in order to promote the continuous optimization of classroom teaching quality. First, pay attention to the connection between theoretical knowledge and life Want to make inquiry-based teaching better in the classroom, teachers can first strengthen the theoretical knowledge and life in real life, from an analysis of life examples
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