探讨会计学专业的实践教学中存在的问题和研究

来源 :中国市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tenghua303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章主要探讨会计学专业在实践教学中存在的一些问题及解决方法。首先认识到会计行业在经济发展中的重要性,会计实践教学对会计人员和实际工作的重要性,然后从我国目前会计学的实践教学中存在的问题,最后探讨如何改善会计学实践教学方法和提高会计人员的实践能力。
其他文献
在幼儿打小报告的现象上让我深深地困扰着,不知该用什么方法解决才是最好的,处理方法又不能简单粗暴,如何采用科学的方法,让幼儿的“打小报告”现象适度、有效,而不“泛滥成灾”,这一直是我探索研究,并想要解决找到答案的一个问题。下面我找了三个有关此问题的案例,也对此进行了相应的分析,提出了适当的解决方法。  个案描述  例1:女孩,年龄7岁,小叶。一次美术活动,小朋友们都在画画,她看见坐在旁边的小男孩在画
当前中职会计教学大多沿用重理论轻实操,从课本到课本的传统教学模式,学生在会计方面的知识、能力、素质缺乏系统性,实践工作能力更是缺乏,学了会计不会做账成为普遍现象,在
【摘 要】  作文能够综合考查学生的语言运用和逻辑思维能力,是语文教学中的重中之重。在语文教学中,为了提升学生的写作水平,需要教师重视帮助学生学会充实自己的写作内容,采用更为合理的结构来完成行文,同时要求学生写出真情实感。真情实感是作文的灵魂所在,可以帮助学生在写作过程中写出自己独特的感受与情感,最终与读者达成情感上的共鸣,让读者在读完自己的文章之后能够有所收获。而为了让小学生的作文更加具备真情实
文章综合分析中山市交通基础设施的建设现状及市交通发展集团面临的困难,提出以PPP模式破解中山市交通基础设施建设的资金难题,并提出相关的对策建议以期加快落实新型PPP模式
《语文课程标准》提出语文教学的核心便是培养学生掌握语言、运用语言的能力。如果语文教学只是传授给学生一些语言知识,而学生无法独立阅读、写作,则其语文核心能力并未得到提高,学生也无法感受到学习语文的重要性。教师在初中语文教学中要根据学生和文本的特点进行量体裁衣,设计一系列能够促使学生提高语用能力的课堂教学结构。一、理解式,感悟习得  在学习课本时,不少教师都关心学生是否理解了文本的内容,而考验学生是否
三年级是小学生写作起步的阶段,同时也是培养并强化学生写作能力、激发学生写作兴趣的重要阶段。因此要挖掘学生的写作潜力,让学生学会将所见所闻运用文字描述出来,同时能够掌握写作的方法,使其语言通顺流畅,表达准确。由于该阶段学生词汇积累少,语言表达能力不强,学生对作文存在着一定的恐惧心理。此外,部分教师的教学模式单一,写作教学过程中缺乏耐心,或进行填鸭式教学,导致多数学生对写作恐惧,作文质量差,下文对小学
歌曲是文化的载体,既能够生动形象地体现出国家文化,同时还可缓解人们的生活压力。英文歌曲作为外国文化的重要组成部分,既能够展现出外国的风土人情,还可为学生提供丰富的语言素材。在初中英語课堂上,融入英语歌曲具有非常重要的意义,其能够有效调动学生的英语兴趣。因此,在教学中,教师应选择科学合理的歌曲,由此调动学生的积极性,充分发挥英语歌曲的作用。  一、 用英文歌曲辅助听力教学,促进学生的听力水平  在英
随着农业技术水平的不断提高,建设生态环保节约型农业逐渐成为国家农业体系建设的重要一环。建设生态环保节约型农业的同时,大力推广保护性耕作技术,这对于我国旱作农业来说
政府经济管理的绩效能够直接反映出政府对经济管理的效果,是对政府在经济管理活动中的管理结果以及管理的经济内容进行综合评定得出的结果。这个结果对政府之后进行经济管理
在游戏活动中培养幼儿核心素养是新时代视野下值得幼儿教育工作者进行研究的一项重要课题,应力求让幼儿去自主确定游戏的主题、内容,以彰显幼儿的主体性,力求让幼儿去自主制