我喜欢做一个不断追逐“我可以”的人，绝不想让一个“我本可以”的悲剧在我身上上演。我不甘落于人后，我一定要追。
　　我并非天生聪敏，在很长一段时间里，我都处于年级排名的中下游。高二文理分班后恍然感受到强烈的升学压力，才慢慢从高一的玩乐心态中抽离出来，逐渐聚焦于书本……
　　早晨效率高些，于是我便早早起床，开始完成新一天的复习任务，在昨日已定好的计划中打上一天中第一个明媚的勾。上课时，抓住老师每一个讲闲话的空档，多看几行书，多背几行笔记，多做几道选择题……中午放学吃完饭，也习惯于在宿舍楼下的自习室多看40分钟书;午休后，一个人走在午后去教室的路上，温暖的阳光，凉凉的风，耳机里是喜欢的音乐，那一刻我真正觉得，世界是属于我的，我在自己的世界里“狂欢”着！
　　当然，我并不是一直这样踌躇满志。当努力好长时间成绩却没有什么长进的时候，当考试成绩上下起伏甚至倒退千里的时候，当怎么样都做不出一道数学题的时候，当看着别人越考越好而我却原地踏步的时候……我会焦虑，会烦躁，会难过，会着急得流泪……但消沉一段时日后，内心的胜负欲和信念就会跳出来告诉我，绝不能这样被打倒！于是我大声告诉自己“我可以”！
　　我开始不断反思自己：努力却没有进步，是不是学习方法出了问题？考试成绩没有提高，是不是基础知识没打扎实，是不是复习时有所遗漏，是不是做题方法没找到，是不是没有摆正心态呢？
　　我开始直面考卷上残酷却真实反映我不足的地方，一题一题、一科一科、一次一次，不停地探索着，调整着。我告诉自己，考试只是一个帮助我查漏补缺的工具，我错得越多，能学到的就越多，在高考时踩到的“坑”就越少。放平心态后，我渐渐看到了成绩所带给我的正面反馈，我变得更加积极，也更加坚定了。
　　高三不可避免会遇到很多场考试，它们会给你带来或好或坏的情绪，我们能做的也许不是永远保持快乐欣喜，而是要学会如何“拥抱自己的情绪”。厚积薄发不是一件容易的事，自身的进步与强大也非一日之功，但一定要相信这日复一日平淡的积累，不要因为暂时看不到光亮而就此放弃。努力有时候会说谎，但努力绝不会白费。要时常告诉自己“我可以”！
　　起点比别人落后，没关系，当别人在玩时，自己多学一些便是;学得比别人慢，没关系，抓紧每一分钟可以利用的时间，慢慢学会怎么提高效率便是;考得不理想，没关系，难过之余，好好分析每一道错题背后折射出来的问题便是。给自己定好近期的小目標，给自己规划好每天的任务，然后一点一点做到，一点一点打上红勾……
　　也许在别人眼里，最终的结果云淡风轻，但只有我知道，这个过程中经历了多少次沉沦到振作的反复，多少次咬牙捏拳的挣扎与坚持，多少泪水与欢喜的交织……
　　“我可以！”不只是一句自我安慰，更是自我暗示。那些在别人身后紧追的日子，那些沉浸在书山题海中的日子，那些看着自己的成绩像爬山一样缓中有升的日子，“我可以！”如一颗定心丸、一剂强心针，击退惊惧、驱散焦虑，伴我至今。
　　现在，我将它留给自己，也送与你。