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《机械制图》是机械类专业通用的一门实践性很强的技术基础课，主要任务是培养学生阅读和绘制机械图样的能力，使学生具有一定的读图、空间想象和思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。依照学生思维发展过程设计了《机械制图》的学习情境，通过学习情境的实施使学生掌握阅读和绘制机械图样的基本技能，培养其综合素质，以达到该课程的培养目标。相关研究成果与结论不仅对《机械制图》教学改革有借鉴作用，而且对于其他相关课程的教学改革也具有一定的参考作用。