论文部分内容阅读
自主学习,顾名思义,就是学生能自己确定学习目标,自己选择适宜的学习方法并在学习过程中能进行策略性的反思和调控,最终能对自己的学习结果进行自我评价,进而确定后续学习任务的学习活动.那么,语文教师在教学中应如何培养学生的自主学习能力呢?我觉得可以从以下四个方面着手.
语文教学中如何对学生自主学习能力的培养
【摘 要】
：
自主学习,顾名思义,就是学生能自己确定学习目标,自己选择适宜的学习方法并在学习过程中能进行策略性的反思和调控,最终能对自己的学习结果进行自我评价,进而确定后续学习任
【机 构】
：
江西省高安市建山中心小学 330808
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
《百合花》是当代著名女作家茹志鹃的代表作,其巧妙的构思和独特的艺术创作手法,使全文都洋溢着一股清新俊逸的抒情意味,作品被文学大师茅盾盛赞,且入选中小学教材,享有盛誉.
语文教学应该注重培养学生的美好情感,提高学生的审美能力.大声朗读、培养直觉,拓展阅读、细大不捐,深层思考、撩动“情弦”,交流讨论、驰骋想象,这些方法,能有效地预约学生
本文主要论述了古典诗词中的意象,它是人们常见的自然现象与诗人主观感受相遇合、融合所产生出的让人可意会的意境,一般可分为实象和虚象两大类,在古诗词中诗人用这些常用的
当前科技和经济的飞速发展,我国教育事业也有这长足的进步,同时随着社会和国家对幼儿教育的重视程度的不断提升,故社会各界对幼儿教育的要求也随之不断提升.幼儿教育各阶段教
在中等职业学校中,当开展语文教学时,教师应该合理选用教学方式,以此提高教学效果.在实际教学中,教师需要明确学生实际情况,主要是其品德发展,有效处理一系列教学关系.与此同
我国历史文化悠久,在不同的历史背景下,对于人才的定义也有所不同.在古代,“人才”是指有勇有谋的人.而现如今,随着时代的发展、文化的进步,“人才”不再单单指学识渊博的人,
教学契约不仅是规则的构建,也是教育戏剧不可或缺的基石.本文探究教学契约在教育戏剧中的运用,对教育戏剧教学契约的含义和不同类型的建构方式进行讨论.通过分析课程案例来深