【摘 要】
：
小学数学第九册 P_(66)有一道思考题,在解答此题时,必须在原题图中作适当的辅助线,便于帮助我们分析解答。此题图中作辅助线的方法有多种方法。下面提供几种作辅助线法,供参
论文部分内容阅读
小学数学第九册 P_(66)有一道思考题,在解答此题时,必须在原题图中作适当的辅助线,便于帮助我们分析解答。此题图中作辅助线的方法有多种方法。下面提供几种作辅助线法,供参考。原题:街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是12平方米,中间花坛的面积是多少平
There is a pondering question in primary school mathematics. When answering this question, we must make an appropriate guideline in the original diagram to help us analyze and answer it. There are many ways to help you with this guideline. Here are several ways for the auxiliary line, for reference. Original title: Street Garden in a square flower beds surrounded by 1 meter wide cement road. If the total area of cement road is 12 square meters, the middle of the flower bed area is how much flat
其他文献
幽默是一种艺术表现形式,在课堂教学活动中,教师的言谈,神态,举止均可表现出幽默感。课堂教学幽默不仅给学生带来智慧和美感,还可潜移默化地培养学生优美健康的品质。课堂教
青少年是艾滋病的易感人群,他们正面临着艾滋病流行的威胁,对其进行艾滋病知识健康教育,提高防范能力,不仅是一种对身体的保护,更是一种对资源的保护。因此我们于1998年4月
我院1983～1988年共收治流行性出血热(EHF)394例,回顾诊断发现有15例并发成人呼吸窘迫综合征(ARDS)(3.8%),现小结讨论如下。临床资料一、一般资料:本组病例均符合1986年全国EH
“空白”，即于教学过程中设置一定的时间，让学生自己依目标自学探索，或预习、复习、检测，或动手实验操作，或归纳演绎。“空白”作为生物教学中的艺术，在突出先学后教全面实施素质教
每个学生课前准备同样大小的长方形纸片两张,用来表示单位“1”。 1.操作 (1)引导学生把一张长方形纸对折后再对折,说出长方形纸张平均分成了几份,让学生找出表示3/4的部分,
学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。现代学习方式以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续性发展为目的,现代学习方式的首要特征是主动性。那么,如何培养学生积极主
张家港联合铜业公司作为铜陵有色控股公司最早在外投资的经济实体,始终把发展作为第一要务,在起伏跌宕、风起云涌的铜市中,乘风破浪,勇立潮头,用“自我加压、自我发展”的理
本刊讯由昆明虹之华自主研发的“七彩康乃馨”于5月3日投放市场。“七彩康乃馨”是通过生物炫彩素激发白色康乃馨,再通过调节p H值和温度,使一朵花呈现出七彩的颜色,花色亮丽
本刊讯“2017硬面技术研讨会”定于2017年9月11日在浙江宁波召开。硬面技术在制造业生产装备抗磨损方面发挥着独特的功能性作用,为生产工艺提供高性能抗磨损材料支撑。立磨和
《小竹排在画中游》是第一册“看图学词学句”的第5课。我在教学时,根据教学过程最优化理论,进行了以下教学设计。一、确立教学目标根据看图学词学句课型的教学要求和本课实