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<正> 人的音乐能力包括音乐感受力、音乐鉴赏力和音乐表现力三方面。测试学生的音乐能力,也就是根据大纲要求,对以上三方面的能力作适度的考察。音乐感受力包括音乐听辨能力、音乐记忆能力和形象思维能力。学生在听、唱等音乐实践中得到发展。测试学生的音乐感受力也就要围绕听、唱来进行:通过听来区分音乐表现手段中的音高、时值、速度、力度、节拍、节奏、音程、和声等差异,从而考察学生的听辨能力;通过听唱一些音乐片断和演唱所