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数感培养是小学数学教学的重要目标之一,是提高学生问题解决能力,助力抽象思维能力,构建完善数学知识体系的重要组成部分,加强数感培养显得尤为重要.立足小学数学教学现状,对数感培养的意义与策略进行了探讨,旨在可以使学生对数学有“感”.
让学生对数学有“感”r——也谈小学数学教学中的数感培养
【摘 要】
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数感培养是小学数学教学的重要目标之一,是提高学生问题解决能力,助力抽象思维能力,构建完善数学知识体系的重要组成部分,加强数感培养显得尤为重要.立足小学数学教学现状,对数感培养的意义与策略进行了探讨,旨在可以使学生对数学有“感”.
【机 构】
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江苏省泰州市景范学校,江苏泰州225300
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年20期
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