【摘 要】
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本文通过一堂高职英语课的课堂设计,分析了“做中学”(learning by doing)理念在高职英语课堂中运用及其可行性。
Through the classroom design of a vocational English c
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本文通过一堂高职英语课的课堂设计,分析了“做中学”(learning by doing)理念在高职英语课堂中运用及其可行性。
Through the classroom design of a vocational English class, this paper analyzes the application of “learning by doing” concept in vocational English class and its feasibility.
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