【摘 要】
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<正> 高等教育自学考试(简称“高教自考”)是八十年代初我国创立的一种新型的考试制度和教育形式。十年来,它以其大胆的理论创造、鲜明的特色、卓有成效的实践,赢得了社会的好评,也引起了国际教育界的重视。但是仍有一些同志对此项制度缺乏认识,心存疑虑。市场经济体制的建立,又使高教自考制度面临机遇和挑战并存的局面。在这样的情况下,深刻认识这项制度的性质、特点,探讨如何主动适应市场经济的需要,扬长补短,为国家建设发挥更大作用,同时求得自身的完善和发展,无疑十分必要。
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<正> 高等教育自学考试(简称“高教自考”)是八十年代初我国创立的一种新型的考试制度和教育形式。十年来,它以其大胆的理论创造、鲜明的特色、卓有成效的实践,赢得了社会的好评,也引起了国际教育界的重视。但是仍有一些同志对此项制度缺乏认识,心存疑虑。市场经济体制的建立,又使高教自考制度面临机遇和挑战并存的局面。在这样的情况下,深刻认识这项制度的性质、特点,探讨如何主动适应市场经济的需要,扬长补短,为国家建设发挥更大作用,同时求得自身的完善和发展,无疑十分必要。
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