【摘 要】
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目的:探讨急诊规范化培训护士预见性思维的效果。方法:将急诊科规培护士84名根据入科考试成绩分成优、良、差3层,然后分层随机抽样分为对照组和观察组各42名。对照组采用传统
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目的:探讨急诊规范化培训护士预见性思维的效果。方法:将急诊科规培护士84名根据入科考试成绩分成优、良、差3层,然后分层随机抽样分为对照组和观察组各42名。对照组采用传统方法带教,观察组带教过程中随时进行预见性思维培训。在培训结束前进行理论、操作考试及问卷调查。结果:两组规范化培训的护士考试合格率(理论、操作)比较,差异有显著性(P<0.05)。职业暴露、医疗纠纷、职业暴力、病人满意度比较,差异有显著性。结论:加强急诊规范化培训的护士预见性思维培训,可提高护士专科理论知识、技能、职业防护能力,增加病人满意度,减少医疗纠纷和职业暴力。
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