【摘 要】
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游戏,在学前教育的成长中具有着重要意义,既能使学前教育幼儿掌握最基本的知识,又能激发学前教育幼儿的创造力。早在二十年前,我国的《幼儿园工作规程》中已经有了明确规定,
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游戏,在学前教育的成长中具有着重要意义,既能使学前教育幼儿掌握最基本的知识,又能激发学前教育幼儿的创造力。早在二十年前,我国的《幼儿园工作规程》中已经有了明确规定,藏区学前教育要把游戏作为基本的活动。这也要求幼儿园舍弃掉之前的传统教育模式,慢慢地用游戏来作为教学内容传递的媒介,让藏区学前教育幼儿真正地开始以幼儿园为开端来接触新的世界,完成其内心世界的塑造。
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