【摘 要】
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一年级应用题起步教学红河县迤萨一小邵玉飞小学数学应用题是教学的“老大难”。根据教材中图形多的特点,我以图形直观为先导,对学生进行应用题的起步训练,借以减少学习应用题的
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一年级应用题起步教学红河县迤萨一小邵玉飞小学数学应用题是教学的“老大难”。根据教材中图形多的特点,我以图形直观为先导,对学生进行应用题的起步训练,借以减少学习应用题的难度。一、有意识地培养学生的口述能力从第一册“1”的认识开始,我就有意识地培养学生的...
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