【摘 要】
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目的探索青少年问题行为是否受社会支持、抑郁感以及同伴性别的影响。方法对上海市1 547名初中学生进行社会支持、抑郁感和问题行为的调查,并评价多数同伴为同性还是异性。结
【机 构】
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上海师范大学心理学系,上海社会科学院社会学研究所
【基金项目】
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上海乐成书院心理咨询服务中心资助
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目的探索青少年问题行为是否受社会支持、抑郁感以及同伴性别的影响。方法对上海市1 547名初中学生进行社会支持、抑郁感和问题行为的调查,并评价多数同伴为同性还是异性。结果 (1)社会支持、抑郁感和问题行为在同伴性别上差异显著,多数同伴为异性的青少年感受到较少的社会支持,更高的抑郁和问题行为。(2)青少年的社会支持、抑郁感和问题行为显著相关。(3)抑郁感对青少年的社会支持与问题行为间的关系起部分中介作用,同伴性别调节此中介的前半路径。结论青少年问题行为受到社会支持、抑郁感以及同伴性别的影响。
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