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数学是一门重要的基础学科,高中数学具有概念复杂、知识体系关联度高以及联想思维程度要求较深等特点,这就要求学生在进行数学学习时具备良好的思考以及反思能力,培养自己主动探索、发现问题、解决问题的学习习惯,从而提高数学学习的效率.培养学生的反思能力还能够改善数学课堂的教学策略,提高课堂教学效果.
浅谈“如何让反思成为学生学习数学的一种习惯”
【摘 要】
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数学是一门重要的基础学科,高中数学具有概念复杂、知识体系关联度高以及联想思维程度要求较深等特点,这就要求学生在进行数学学习时具备良好的思考以及反思能力,培养自己主
【机 构】
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河南省项城市正泰博文高级中学 高三( 10 )班
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年10期
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