【摘 要】
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写作背景:2012年,笔者参加了国培计划(2012)——陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训。在一次完成对《永远的遗憾》谈谈您的看法的作业时,当阅读完《永远的遗憾》的案
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写作背景:2012年,笔者参加了国培计划(2012)——陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训。在一次完成对《永远的遗憾》谈谈您的看法的作业时,当阅读完《永远的遗憾》的案例时,我心里不由得一阵酸楚。在自己的教育经历中,虽然有收获、有喜悦、有幸福,但让我挥之不去的是类似于这个案例中主人公悲惨经历的遗憾。为了以后不再遗憾,让那些受伤的幼小心灵得到慰藉,无愧于园丁这个称号,
Writing Background: In 2012, the author participated in the National Training Plan (2012) - Distance Training of Teachers’ Teaching Ability Improvement in Rural Primary and Secondary Schools in Shaanxi Province. When I finished my homework on “Forever Regret” about your thoughts, I could not help but feel sore when I read “Forever Regret” cases. In my educational experience, although there is gain, joy and happiness, but let me linger resemble the regret of the tragic experience of the hero in this case. In order not to regret later, so that those injured young hearts to be comforted, worthy of the title of gardener,
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