颅脑损伤人员伤残鉴定中的伪装与识别研究

来源 :法制博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwer96669
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
颅脑损伤的鉴定与识别方面始终存在很高的难度,由于对颅脑损伤者进行鉴定缺乏系统的依据,同时实际情况与实验室模拟也存在差异,必须要根据实际情况来对颅脑损伤者的伤情进行判断。临床医学中,脑外伤导致颅脑外神经受损,情况更为复杂,在神经系统症状、认知功能方面以及病征等需要进行细致的观察,才能对病情进行综合的评定,并且不能排除其中存在伪装的嫌疑。本文主要针对近年来路脑损伤者的案例进行系统的分析与总结,进而对路脑损伤的伤残鉴定提供一定的理论参考。
其他文献
介绍了时间序列处理中常用的非线性GARCH模型,对汇改以来人民币对美元汇率进行预测.在论证GARCH模型可行性基础上,采用一步向前预测方法对实际数据进行预测,得到了较好的结果.
<正>至关重要的中考数学一轮和二轮复习过后,学生在对基础知识的掌握方面和解题技能方面都比以前有长足的进步,接下来是更为关键的决定中考成功与否的第三轮复习。因此,科学
修订后的刑事诉讼法自266条至276条,设专章规定了"未成年人刑事案件诉讼程序",明确了办理未成年人刑事诉讼案件"教育为主、惩罚为辅"的原则,规定了法律援助、社会调查、限制
变课后习题为课前预习的"风向标",预习作业通过课后的习题来辅助完成。变课后习题为课堂设计的"切入口",依照习题来把握教学方向。变课后习题为语言文字的咀嚼点,变课后习题
本文阐述了代位权诉讼的定义,分析了代位权成立的条件,重点分析可能出现的争议点,结合具体案例,进一步提出了代位权诉讼需要注意的问题,最后参考上述分析并结合相关法律实践,
<正>一、引言小学英语教学活动需要借助到肢体语言教学,在素质教育背景下,本着学生为教学主体的思想,教师应该在英语教学中考虑到学生的感情,依托教师的肢体表达形式来吸引学
<正>美国麻省理工学院媒体实验室的终身幼儿园小组开发了Scratch图形化编程语言。Scratch图形化程序语言适用于教育8~16岁的儿童及青少年,可以用它创造属于你自己的故事、动
<正>课堂是一个师生互动的地方,教师的一切教学手段都是为了学生而服务的。而现实中我们看到的是教师在提问时,学生一个个"如临大敌"的表情,生怕自己被叫起来回答问题。这种
针对现有三维重建方法在高速列车车头三维表面重建中存在二义性的问题,提出了一种改进的泊松曲面重建算法来对高速列车车头进行表面三维重建.采用混合滤波器对点云数据进行预
<正>尽管2014年的中考早已过去,但中考前的复习生活仍历历在目。第一轮复习由于教学内容是分章节专项训练,因此,各个层次的学生都能在作业中施展自己的才能。第二轮复习基本