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张志强，1966年生，南通通州人，美国哈佛大学博士后，现为南京大学信息管理学院出版科学系系主任、教授、博士生导师，主要从事编辑出版学、文献学、传播社会学研究。已出版《非法出版活动研究》《现代出版学》《20世纪中国的出版研究》等著作（含合著）10余部，发表论文100余篇，并获“中国图书奖”等10余种奖项。2009年被聘为美国国际人文学会议顾问，2011年被聘为全国出版专业学位研究生教育指导委员会副主任委员。
2013年1月26日上午，我们一行数人前往南京采访南京大学张志强教授。
一路上，我们的脑海里不断想象着：张教授长得什么样？他是不是很和气？尽管很好奇，但这些答案只能等到下午才会揭晓。
中午，带队老师告诉我们，张教授将和我们一起用餐。听到这个消息，我们既高兴又紧张，高兴的是马上就可以见到南大的教授了，紧张的是不知道该如何跟大学教授交流。
餐桌上，我们满怀期待地等待着张教授的到来，心情紧张到了极点。终于，张教授进来了！他年纪不大，慈眉善目，为人随和。落座后，他一边吃饭，一边和我们拉家常，问了我们许多问题，倒像是他在采访我们。张教授说话的声音很柔和，我们的紧张感瞬间烟消云散。
下午，在江苏教育报刊总社的会议室里，我们正式开始采访张教授。
一
一坐下来，我们就迫不及待地问张教授：您学习与研究的动力是什么？
张教授说，这与他的兴趣有关。“我从小就喜欢读书。那时候跟你们现在不一样，你们现在可以读的书太多，挑花了眼。我小时候几乎没有什么书可以读。每学期刚开学，一拿到新的语文课本，我就一定会在第一时间将它通读完。这也是我当时最大的快乐。”看着我们难以置信的眼神，张教授哈哈笑道：“你们现在作业多，压力大，所以总想着玩。我小时候没有什么作业，玩的时间很多，反而很想看书学习。”由于喜欢学习，所以张教授的成绩始终名列前茅。
既然喜欢读书，为什么没有选择做一个文学家，而是从事出版方面的研究呢？面对这个问题，张教授思考了一会儿，面带微笑地说：“我做出版研究是希望找到一个更好的办法，让知识通过书籍传承下去。我希望社会上的人能看到更多更好的书。”
那么张教授现在的兴趣是什么呢？答案是：出版转型研究。张教授说，以往我们大家要背很重的书包去上学，因为里面全是纸质书。现在有的学校已经开始使用电子书包了，学生上学只要带个iPad就行了，但电子书包也有很多问题。例如纸质书可以随意翻看，别人想看也可以借给他们；而电子书就存在“共享”不便的问题，即便你花钱购买了某些资源，可是离开你自己的电脑就看不了。还有，现在免费电子书大行其道，但在下载时我们又要担心病毒、错字、漏字等问题。而且如果每个人都希望看免费的电子书，将来还会有人做书吗？没人做就意味着倒退，那电子技术的发展岂不是作茧自缚吗？看纸质书时读者会更专心，电子书则容易分散人的注意力。比如电子书里提到了哈佛大学，读者在阅读过程中顺手点了哈佛大学的词条链接，知道它在波士顿。波士顿是个什么城市？再轻轻一点鼠标，波士顿是美国新英格兰地区最大的城市。再一点，新英格兰地区又出来了。这个时候，读者看到的东西已经与最初想要阅读的内容越来越远了。好处是能了解到大量相关知识，坏处是容易分散注意力。张教授认为，这些都是电子书不成熟的地方，需要进一步完善。
二
张教授人生经历非常丰富。和那些一路“读上来”的学者不一样的是，他很早就参加了工作，工作中也深受单位领导的器重。那么是什么原因促使张教授放下好好的工作不干，跑去读研究生呢？
张教授说：“上个世纪80年代的时候，社会上流传一句话，叫‘搞导弹的不如卖茶叶蛋的’。当时人们都觉得读书没什么用，随便找点事做做就挺好的。我虽然很想继续学习，但家人反对，这让我很迷茫。幸好我当时的老师说了一句让我至今印象深刻的话：‘人生要不断地进步，要一步一步走向上面的台阶。就像看风景一样，登高才能望远。’这句话帮我下了最后的决心，于是我考到南京大学读研究生。读研究生的时候，我又树立了一个信念：一定要到别的国家去看看，了解那里的人们在做什么。于是就有了后来的两次分别为期一年的哈佛大学之行。”
张教授告诉我们，哈佛大学的课堂上，来自不同国家、不同地区的不同肤色、不同文化背景的人聚在一起，交流对同一问题的不同看法，差异很大，思维碰撞很激烈。而思想的火花往往就在这样的碰撞中被激发出来。张教授说，人接触的范围越广，了解的东西越多，离成功就越近。他问我们：“你们相信自己可以跟美国总统奥巴马联系上吗？”看着一个劲摇头的我们，张教授说：“这是完全可能的。我在哈佛大学有很多好朋友，他们当中有的就是奥巴马的智囊团成员。你们因为今天的采访结识了我这个朋友；通过我，就可以联系上哈佛大学的教授；再通过他们，你们就有可能跟奥巴马交流了。你们要对自己有信心。”
三
采访的最后，张教授给了我们一些忠告。首先，人要有上进心。人生往往是螺旋式上升的，其中可以有起伏有坎坷有失败，但每当经历完一个阶段，回首过往时，我们看到的应该是自己一步一步走向上面的台阶。其次，不要放过任何获取知识的机会。每天读一点儿书，似乎是可有可无的，但日积月累，我们将从中得到意想不到的收获。再次，要善于从生活中学习，从他人处学习，保持“见贤思齐”的热忱，榜样能够带给我们的不只是标杆，还有不知疲倦的动力和一如既往的恒心。“当然，在学习之余，不能忘记勤于锻炼，要拥有一个强健的体魄，因为‘身体是革命的本钱’啊！”张教授笑着提醒我们。
张教授劝我们多读些名人传记，他对自己读过的《徐悲鸿传》和罗曼·罗兰的《名人传》印象颇深。他说：“人的一生肯定会遇到各种各样的困难，如果你知道那些名人伟人是怎么面对类似困难的，你就不会显得迷茫，就能更加从容地应对它们。”
小记者采访感言：
陈遒、戴舒馨、赵姝欣、谢浩（溧水县第一初级中学）：时间飞逝，3个小时的采访不知不觉就过去了。这次采访收获颇丰，结束时，张教授还为我们每个人都签名留念。回家的路上，我们虽然有些累，但能与南大教授面对面交流，我们又感到很幸运。我们彼此约定，高考结束后，南大再见！
2013年1月26日上午，我们一行数人前往南京采访南京大学张志强教授。
一路上，我们的脑海里不断想象着：张教授长得什么样？他是不是很和气？尽管很好奇，但这些答案只能等到下午才会揭晓。
中午，带队老师告诉我们，张教授将和我们一起用餐。听到这个消息，我们既高兴又紧张，高兴的是马上就可以见到南大的教授了，紧张的是不知道该如何跟大学教授交流。
餐桌上，我们满怀期待地等待着张教授的到来，心情紧张到了极点。终于，张教授进来了！他年纪不大，慈眉善目，为人随和。落座后，他一边吃饭，一边和我们拉家常，问了我们许多问题，倒像是他在采访我们。张教授说话的声音很柔和，我们的紧张感瞬间烟消云散。
下午，在江苏教育报刊总社的会议室里，我们正式开始采访张教授。
一
一坐下来，我们就迫不及待地问张教授：您学习与研究的动力是什么？
张教授说，这与他的兴趣有关。“我从小就喜欢读书。那时候跟你们现在不一样，你们现在可以读的书太多，挑花了眼。我小时候几乎没有什么书可以读。每学期刚开学，一拿到新的语文课本，我就一定会在第一时间将它通读完。这也是我当时最大的快乐。”看着我们难以置信的眼神，张教授哈哈笑道：“你们现在作业多，压力大，所以总想着玩。我小时候没有什么作业，玩的时间很多，反而很想看书学习。”由于喜欢学习，所以张教授的成绩始终名列前茅。
既然喜欢读书，为什么没有选择做一个文学家，而是从事出版方面的研究呢？面对这个问题，张教授思考了一会儿，面带微笑地说：“我做出版研究是希望找到一个更好的办法，让知识通过书籍传承下去。我希望社会上的人能看到更多更好的书。”
那么张教授现在的兴趣是什么呢？答案是：出版转型研究。张教授说，以往我们大家要背很重的书包去上学，因为里面全是纸质书。现在有的学校已经开始使用电子书包了，学生上学只要带个iPad就行了，但电子书包也有很多问题。例如纸质书可以随意翻看，别人想看也可以借给他们；而电子书就存在“共享”不便的问题，即便你花钱购买了某些资源，可是离开你自己的电脑就看不了。还有，现在免费电子书大行其道，但在下载时我们又要担心病毒、错字、漏字等问题。而且如果每个人都希望看免费的电子书，将来还会有人做书吗？没人做就意味着倒退，那电子技术的发展岂不是作茧自缚吗？看纸质书时读者会更专心，电子书则容易分散人的注意力。比如电子书里提到了哈佛大学，读者在阅读过程中顺手点了哈佛大学的词条链接，知道它在波士顿。波士顿是个什么城市？再轻轻一点鼠标，波士顿是美国新英格兰地区最大的城市。再一点，新英格兰地区又出来了。这个时候，读者看到的东西已经与最初想要阅读的内容越来越远了。好处是能了解到大量相关知识，坏处是容易分散注意力。张教授认为，这些都是电子书不成熟的地方，需要进一步完善。
二
张教授人生经历非常丰富。和那些一路“读上来”的学者不一样的是，他很早就参加了工作，工作中也深受单位领导的器重。那么是什么原因促使张教授放下好好的工作不干，跑去读研究生呢？
张教授说：“上个世纪80年代的时候，社会上流传一句话，叫‘搞导弹的不如卖茶叶蛋的’。当时人们都觉得读书没什么用，随便找点事做做就挺好的。我虽然很想继续学习，但家人反对，这让我很迷茫。幸好我当时的老师说了一句让我至今印象深刻的话：‘人生要不断地进步，要一步一步走向上面的台阶。就像看风景一样，登高才能望远。’这句话帮我下了最后的决心，于是我考到南京大学读研究生。读研究生的时候，我又树立了一个信念：一定要到别的国家去看看，了解那里的人们在做什么。于是就有了后来的两次分别为期一年的哈佛大学之行。”
张教授告诉我们，哈佛大学的课堂上，来自不同国家、不同地区的不同肤色、不同文化背景的人聚在一起，交流对同一问题的不同看法，差异很大，思维碰撞很激烈。而思想的火花往往就在这样的碰撞中被激发出来。张教授说，人接触的范围越广，了解的东西越多，离成功就越近。他问我们：“你们相信自己可以跟美国总统奥巴马联系上吗？”看着一个劲摇头的我们，张教授说：“这是完全可能的。我在哈佛大学有很多好朋友，他们当中有的就是奥巴马的智囊团成员。你们因为今天的采访结识了我这个朋友；通过我，就可以联系上哈佛大学的教授；再通过他们，你们就有可能跟奥巴马交流了。你们要对自己有信心。”
三
采访的最后，张教授给了我们一些忠告。首先，人要有上进心。人生往往是螺旋式上升的，其中可以有起伏有坎坷有失败，但每当经历完一个阶段，回首过往时，我们看到的应该是自己一步一步走向上面的台阶。其次，不要放过任何获取知识的机会。每天读一点儿书，似乎是可有可无的，但日积月累，我们将从中得到意想不到的收获。再次，要善于从生活中学习，从他人处学习，保持“见贤思齐”的热忱，榜样能够带给我们的不只是标杆，还有不知疲倦的动力和一如既往的恒心。“当然，在学习之余，不能忘记勤于锻炼，要拥有一个强健的体魄，因为‘身体是革命的本钱’啊！”张教授笑着提醒我们。
张教授劝我们多读些名人传记，他对自己读过的《徐悲鸿传》和罗曼·罗兰的《名人传》印象颇深。他说：“人的一生肯定会遇到各种各样的困难，如果你知道那些名人伟人是怎么面对类似困难的，你就不会显得迷茫，就能更加从容地应对它们。”
小记者采访感言：
陈遒、戴舒馨、赵姝欣、谢浩（溧水县第一初级中学）：时间飞逝，3个小时的采访不知不觉就过去了。这次采访收获颇丰，结束时，张教授还为我们每个人都签名留念。回家的路上，我们虽然有些累，但能与南大教授面对面交流，我们又感到很幸运。我们彼此约定，高考结束后，南大再见！