2013年5月9日—10日，由江苏省职教学会德育工作委员会主办、常州刘国钧高职校承办的“创幸运文化，圆学生梦想——2013年江苏省职校德育特色工作观摩与交流现场会”隆重举行。
　　江苏省职教学会王秀文秘书长、江苏省职教学会德工委章宏副主任兼秘书长、江苏省职教学会德工委李国龙副秘书长、常州市教育局沈梅副局长、胡红处长、张健处长、王中副处长及常州刘国钧高职校领导刘维俭、王亮伟、周一平等出席会议。
　　来自全省13个大市的60多所德育特色学校、职业学校以及南京市职业学校德育管理干部培训班、宜兴市班主任培训班的代表250余人参加了会议。
　　9日下午1：30举行了开幕式，省德工委副主任章宏主持。开幕式上，常州市教育局沈梅副局长致欢迎词，常州市职教学会德工委主任、常州纺织服装职业技术学院党委赵发荣书记讲话。
　　省职教学会秘书长王秀文讲话。他在讲话中指出，一个有远见的校长，对学校工作，不仅要安排好当前，更要思考长远和未来。校园文化建设在学校内涵建设中，既是基础性建设，也是战略性建设，深厚的文化积淀和底蕴，是一所学校长远发展的根基和血脉。他希望各校和各位代表要深刻认识校园文化在育人中的重要作用，把刘国钧高职校校园文化建设的先进理念和优秀的做法带回去，让优秀的校园文化在提升学校内涵和育人中发挥更大的作用。
　　开幕式结束后，与会领导、代表聆听了常州刘国钧高职校王亮伟校长所做的《学校文化的影响力》专题讲座。讲座中间，王校长结合有关观点，为代表们播放了“学校文化系列专题片”，以更生动的形式展示了刘国钧高职校校园文化建设的理念、做法、经验、特色和成果。
　　讲座结束后，代表们分三组冒着大雨，兴致勃勃地参观了校园景观和教学工厂，了解了其所体现的丰富的文化内涵，观摩了独具学校特色的学生社团活动。
　　10日上午，代表们分成四组，分别就如何增强活动文化的吸引力、如何开发和利用校本文化资源育人、如何提高文化环境布置的针对性和实效性、当前德育形势下“以文化人”的方式或渠道有哪些，以及德育的热点难点等问题，畅所欲言，进行了热烈的讨论和广泛的交流。
　　分组讨论结束后，代表们集中聆听了常州刘国钧高职校班主任代表肖晶、孟乐文所讲述的“幸运教育”故事，学生代表陆泓铨讲述的“幸福成长”故事。他们的演讲，充分反映了学校推行“幸运教育文化”的理念和实践，展示了师生幸运教育、幸福成长的轨迹和成效。
　　大会还进行了交流，常州艺术高职校、泰州机电高职校、宿迁经贸高职校分别作了题为《用文化筑梦，以创新圆梦》《学生社团：职校学生点燃梦想的“舞台”》《坚持以文化人，领航追梦青春》的经验介绍。第四讨论组组长、宿迁宿城中专校柏副校长向代表们汇报了本组发言中的经典；金湖中专校潘副校长从如何提高职业学校校园文化建设水平、常州刘国钧高职校校园文化建设是职业学校学习的样板校谈了自己四点深切的体会和三点独到的想法。
　　会议结束前，李国龙副秘书长做会议总结。她从听、看、说、思、行五个方面进行了总结。说道“思”时，李秘书长认为文化是师生的血脉，是师生的精神家园，如何树立文化自觉与自信的意识，提升文化软实力，用文化兴校、文化强校？我们的校园精神包括哪些，应如何塑造？在校园文化建设的实践中，如何将社会主义的核心价值体系融入并贯穿到校园文化建设的全过程，培养师生的社会主义核心价值观？如何建设具有时代要求、职教特色、地域特点的个性校园文化？如何在校园文化活动中，发挥学生的个性特长、发掘学生的潜能、彰显学生的多元智能？如何将优秀企业文化积极引进和融合到校园文化建设中，使学生工作后能克服两种文化之间的差异，尽快适应企业的要求？校园文化建设如何传承、创新？如何使我们的德育特色更特、更亮？她认为，常州刘国钧高职校打造的“幸运文化”及其成效就是最好的回答。
　　说道“行”时，李秘书长要求江苏职教德育人，在目前要积极贯彻教育部、省教育厅关于开展“我的梦·中国梦”系列教育活动的要求，用魅力德育为学生的梦想奠基，充分体现德育“教化育人的核心价值取向”，使我们的教育成为使学生享受学习生活的过程，成为学生享受生命成长的过程，使我们的教育助力学生成人梦、成才梦、家庭梦、中国梦。