【摘 要】
：
【正】小学阶段作为学生打好基础的关键阶段,培养和提高学生的课前预习能力显得尤为重要。它关系着学生在以后的学习生活中是否能够拥有高效率的预习能力和较强的自主学习能
论文部分内容阅读
【正】小学阶段作为学生打好基础的关键阶段,培养和提高学生的课前预习能力显得尤为重要。它关系着学生在以后的学习生活中是否能够拥有高效率的预习能力和较强的自主学习能力。然而,在现阶段的教学活动中,课前预习的效果却不容乐观。一、教师认识有偏差问题:在当前小学低年级语文教学中,有这样一种普遍的认识:学生还小,没有自学能力,所以不用重视课前预习工作,要想提高教学质量,关键要靠课堂教学。思考:小学低年级学生学习能力弱,但不等于他们
其他文献
【摘 要】每个幼儿生来便具有巨大的创造性潜能，只要得到适时的科学的开发，就能表现出巨大的创造力，而且创造力开发得越早，其发展潜能越大。教师应树立时代的紧迫感为发掘幼儿创造力添翼。 【关键词】图标 绘画 一、利用图标，选择材料的游戏性 幼儿学习的动机感性多于理性，他们通常是凭着兴趣去主动探索和学习的。他们首先关注的是活动本身和过程是否精彩，是否吸引人，其次才有可能像成人一样会为了活动的成果而坚
在新课标背景下，高中生核心素养的培养，受到了较大关注。核心素养的培养，要求教师改变传统的灌输式教育方法，从学生的综合素质出发，注重学生的创造性思维，带动全体学生积极参与课堂，全面提高学生的综合素质，为学生今后的发展奠定坚实基础。本文首先对高中语文核心素养的实质内涵进行了简单介绍，并提出了几点有效培养学生语文核心素养的策略，期望能够为读者提供一些借鉴。 一、高中语文核心素养的内涵 高中语文这门课
【摘 要】 幼儿是祖国的未来，加强幼儿道德教育刻不容缓。在众多道德素养中，感恩尤为重要。在当前幼儿成长的环境中，由于家长对于感恩教育认识偏差以及幼儿园感恩教育引导不当等多项因素，幼儿的感恩教育不容乐观。本文通过调查，对幼儿感恩行为存在的问题进行了深入的分析与探讨，提出从家庭和幼儿园两个角度加强幼儿感恩教育的若干建议，努力促进幼儿健康成长。 【关键词】 幼儿 感恩 培养 思考 感恩是中华民族
一、议论文写作现状分析 作文教学是语文教学中一个重要的环节，它既是考查学生综合表达能力的方式，又是考查学生学习思维的方法；它既是让学生将所学的知识转化为基本技能的有效途径，又是考查学生是否具有正确对待的人生观、价值观、世界观的重要依据。尤其是对于高中生，他们已具备一定的写作能力、思辨能力和较好的语言组织、表达能力，基本上可以寫出一篇像样的议论文。但因为多数学生懒得动手，知识储备较少，缺乏材料整合
<正>情境教学是语文课堂教学的重要方式,近些年来,人们对此给予了很多关注,并在教学实践中加以运用,这对提高教学效果起到了积极作用。下面,我将结合自己的教学实践,粗浅谈一
创新是时代发展的最强音，对学生进行素质教育，就必须培养他们的创新能力，而学生的创新思维和能力的增强需要训练。能否真正培养学生的创新思维，这有赖于各学科的教学改革和教学创新。在高中语文教学中，针对当前高中生作文缺乏创新的现状，广大教师进行了认真地分析和研究，逐渐找到了作文缺少创新的原因——学生缺乏创新思维。根据高中作文创新要求，结合高中生思维发展的一般规律，通过一定的途径就能够培养高中生的创新思维，
崔昊的这幅湖清峰峦图为金璧山水作品,采用泥金色营造静谧闲适的“无我之境”。画家在布局上注重主次、虚实、远近等关系处理,在变化中求统一,使得自然合一。在章法上注重呼
《清平乐·村居》编排在苏教版语文五年级上册的最后一课,在“名著名篇”这一单元中.
【正】语文教学应该追求千变万化,教师应重视课堂教学中的指引,注重教学生成学生闪光的智慧,教师应该发挥积极的作用。语文新课程标准认为,要建立活力语文课堂,教师就应该抓
从东北老工业基地的特点出发,在社会制度结构层面探寻了东北资源型工业经济衰退的根源,分析了传统社会制度结构引发的不良效应.认为,对传统计划经济体制的'路径依赖'