脸蛋圆圆的，嘴巴小小的，眼睛大大的，笑起来的时候会露出四颗还没完全长出的牙齿。他，就是我的弟弟洪靖楷，一个可爱又“可恶”的小家伙。
　　那一次，他爬着爬着，不小心撞到了桌子上，然后就大哭起来，那模样可真叫人心疼。看到他这样，我是既生气，又心疼，妈妈没理他，而是放了一个玩具在地板上——他虽然能看到，但也有一定的距离。一看到“从天而降”的玩具，他就像被人关上开关似的，立刻停止了哭泣，朝玩具那里爬过去。只见他越爬越快，在爬向玩具的过程中撞到了好多“障碍物”，可他却没怕疼，更没有哭。我和妈妈都愣住了，彼此交换着疑惑的眼神。几秒钟后，我俩恍然大悟：原来，弟弟不是不怕疼，而是担心我们把他的玩具抢走，真好笑！
　　弟弟虽然可爱，不过他也给我增添了不少麻烦。一次，奶奶要做饭，她让我照看弟弟，可奶奶刚进厨房没多久，弟弟就开始哇哇大哭。奶奶听到哭声便跑了出来，看见弟弟哭得那么惨，就认定是我没照看好他，一边抱起那“可恶”的小家伙来安慰，一边训我：“洪靖軒，你到底听不听我的话？ 为什么不看好他？都跟你说了要带好他，我好去做饭，你怎么这么不听话呢？”我在挨骂，可弟弟被奶奶一抱就立马不哭了，还调皮地对我挤眉弄眼——你说我冤不冤？
　　虽然弟弟有时会把我的书本撕烂，还会把我的学习用品弄坏，可我还是很喜欢他，因为他是我的弟弟，我最爱的弟弟。 （指导教师 钟华奇）
　　【评点】
　　习作以对“弟弟”的“爱”为主线，从“可爱”和“可恶”两个方面向大家介绍了自己的“弟弟”，字里行间无不体现全家人对“弟弟”的浓浓爱意。选材真实，感情真挚。