【摘 要】
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<正> 同志们: 国家教委的领导同志让我讲几句话。我不想多占时间,只想简单地谈几点意见。对这次会议的精神我表示拥护,东昌同志的报告中关于编、审分开,将来要编写多种多样的教材,以及今后九年制教学大纲的基本原则、指导方针和它的基本要求,我觉得很好。目前分两步走的办法也很好,我表示拥护。 我想谈的是,在制定或修改教学大纲和编写教材时,必须做一些调查研究工作。下面我就这个问题谈几点想法。 现在我们要修改教学大纲,已有了一个修订稿。这个修订稿是人民教育出版社的同志在国内进行了许多调查研究工作的基础上搞
【机 构】
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华东师范大学名誉校长全国中小学教材审定委员会顾问
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<正> 同志们: 国家教委的领导同志让我讲几句话。我不想多占时间,只想简单地谈几点意见。对这次会议的精神我表示拥护,东昌同志的报告中关于编、审分开,将来要编写多种多样的教材,以及今后九年制教学大纲的基本原则、指导方针和它的基本要求,我觉得很好。目前分两步走的办法也很好,我表示拥护。 我想谈的是,在制定或修改教学大纲和编写教材时,必须做一些调查研究工作。下面我就这个问题谈几点想法。 现在我们要修改教学大纲,已有了一个修订稿。这个修订稿是人民教育出版社的同志在国内进行了许多调查研究工作的基础上搞出来的。现行各科教学大纲之所以要修改,这是因为教学计划改变了,教学大纲必须进行修改;另外,我们发现有些教材不太适合实际情况,也就是说,在难易程度和分量等方面,有些教材不是那么恰当,这样下去,对提高广大学校的教学质量是不利的。这是经过调查得出来的结论。我们今天就是根据这个结论来修订大纲。目前主要是对现行大纲进行修订,明年,我们要制定新的教学大纲。目前是小改,将来要大改。我认为,无论是修订,还
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