【摘 要】
：
教师讲得多、学生自主学习时间少,是目前大多数数学课堂存在的问题,而数学微视频的引入大大改善了这种状态。笔者通过日常教学中微视频的制作与使用,初步得出了一些策略,如制
论文部分内容阅读
教师讲得多、学生自主学习时间少,是目前大多数数学课堂存在的问题,而数学微视频的引入大大改善了这种状态。笔者通过日常教学中微视频的制作与使用,初步得出了一些策略,如制作生活化的数学微视频;制作属于学生的数学微视频;数学微视频要简洁、完整;微视频使用要适时等。
Teachers talk much about students’ lack of independent study time, which is the most existing problem in mathematics classroom at present. The introduction of mathematical micro-video has greatly improved this status. The author through the daily teaching of micro-video production and use, initially came up with some strategies, such as the production of life-like mathematical micro-video; production of mathematical micro-video students; mathematical micro-video to be concise and complete; .
其他文献
保税区作为全市对外开放的窗口,将以十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,抢抓发展机遇,创新发展思路,着力推进转型发展,全面优化区域功能,更好地承担起辐射、
As a wi
微课教学是当今教育界的新宠儿,但是对于微课教学能否应用于正常教学则众说纷纭,本文结合微课在历史教学中的初步尝试,对微课的作用、微课使用方法及注意点等问题作了一些探
调查了梅县现有的坡地农业生态系统模式，将模式划分为单一经营模式、坡地小庄园模式和林（果）农复合模式三种类型；并对果－沼－稻－畜－鱼模式进行了分析，该模式是一种适应坡地小流域采用的
A novel compound 5-(p-tolyl)-4-[2-(2,4-dichlorophenoxy)acetamido]-1,2,4-tria zole- 3-thione 2a has been synthesized by the reaction of 5-(p-tolyl)-4-amino-1,2,4
一、农村主导产业在农业产业化中的地位和作用１、农村主导产业的涵义农村主导产业，简单地说，是指在农村区域经济发展中处于主导地位的产业。具体一点讲，农村主导产业是指在农村一
美帝飞歌·福德公司研制了一种具有许多微波功能的新型带状二极管管壳,电路功能包括开关、混频、检波和限幅等器件。管壳可以密封,并且满足恶劣环境的规格要求。此管壳具有
“翻转课堂”是当前教育改革的发展趋势和潮流，它颠倒了传统学习流程，回归了教学的本质，尊重了学生的主体地位，增加了师生的互动交流。它通过采用课前微视频在线学习与课上个别指导和问题解决相结合的方式，引导学生积极开展自主学习、合作探究、交流讨论，进而实现知识的内化和能力的提升。对此，笔者以《鸿门宴》一文为例，略谈自己的几点看法，以期抛砖引玉。 一、分析学情，制作视频，点燃热情 翻转课堂的实施，需要注
在我国,会计电算化发展成为一门独立的学科已有二十几年的时间,目前已经建立起了比较成熟的学科体系,但目前高职院校会计电算化教学仍存在着许多问题,电算化教学滞后于实际应