高中物理教学的转型:从教为中心到学为中心

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当前高中物理课堂的弊端主要表现为"以教为本、多教少学、以教定教"三个方面.这是一种教为中心的高中物理教学,抑制了学生核心素养的发展.秉承"以学为本、少教多学、以学定教"的学为中心的高中物理教学理念有效克服这些弊端.
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