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改革长期以来教师讲、学生听的＂灌输式＂教学模式,很多实践者做了不少有益的尝试。陶·哈斯巴根创建的过程完整化教学模式,以结构化问题营造了一个全新的教学环境,较好地解决了这一问题。实施过程完整化教学有如下四点启示：教学是要解决问题的;改变自己的思维方式;改变自己的生活方式;课程改革仍需坚持。
过程完整化教学模式及其教学启示
【摘 要】
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改革长期以来教师讲、学生听的＂灌输式＂教学模式,很多实践者做了不少有益的尝试。陶·哈斯巴根创建的过程完整化教学模式,以结构化问题营造了一个全新的教学环境,较好地解
【机 构】
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喀什大学艺术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划课题教育部重点课题（DLA130353）
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