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目前，随着形势的发展，争做“知识型”职工已是社会发展的主潮流。集输大队青工委在充分认识大环境的基础上，以提高全区广大青工综合素质，树立“学习工作化”、“工作学习化”、“终身学习化”的人生观为工作出发点，以油田开展的“有技术的工人更有力量”活动为载体，具體以提高青工的“学习力、技术力、创新力、反思力、交往力、执行力”“六种能力”为工作基石，对全面提升青工委核心竞争力进行了有益探索。
一是提高青工学习力。
学习力是反映一名青工的综合学习能力，是学习能力、学习动力、学习毅力三个方面的总称，是争做“知识型青工”最关键的一种能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工学习力的主要目标：一是要实现工作学习化。即把工作的过程看成是学习的过程。二是实现学习工作化。即对待学习这个问题要看成和自己的本青工作一样重要。三是实现多层次学习。即加大各方面知识的吸收与学习。四是要善于学习。即头脑中要树立“天天要学习、天天要接受新知识”的概念，利用一切可利用的机会，加大学习力度，不断提高自身综合素质。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）开展“青工学习拉力赛”活动。大队劳资每月结合大队生产情况出不同的学习考试范围，主要包括生产知识、安全知识、健康知识、《劳动法》、《安全法》等，并于下月的10号进行统一考试，成绩一律在大队网页上进行公开。（2）开展“青工创新能力培训”活动，共举行四期，青工覆盖面高达95%。（3）开展“人人读一本好书”活动；（4）开展青工自学成才活动，力争2005年使60%的青工拥有或正在攻读第二学历。（5）举行“创建学习型企业”理论培训班两期，青工覆盖面高达95%。
二是提高青工技术力。
技术力是青工本青工作的基础能力，是要求青工必须具有的一种能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工技术力的主要目标：一是主要提高青年的实际技术操作水平，通过技术水平的提高，使大队一类油水井达70 %以上，标准井95%以上，共青井（站）达16井（站）次。二是力争高级工、中级工达到70%以上，为提高全区核心竞争力打下坚实基础。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）开展“青工季度随机抽考”活动，即打破传统的大队要求基层报名、基层让技术尖子参加考试的旧传统，而是每季度采取提前一天随机抽取基层20%人员拿自己身份证到大队参加考试的方式，以切实提高青工的技术水平；（2）开展“精一、会二、懂三”培训工程，即精通一种本领、掌握两项技术、了解三项技能，不断提高青工的技术水平；（3）开展“导师带徒”活动。
三是提高青工创新力。
创新力是保证基层稳步发展，不断提高基层整体管理水平，要求青工必须具有的一种创造能力，是争做一名“知识型”青工的一种辅助能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工创新力的主要目标：一是改变以前青工头脑中存在的定势思维，即对任何事情只知其然而不知其所以然。二是不断提高基层青工的创新意识，促进青工“五小成果”、合理化建议、QC成果活动的蓬勃开展，实现创效创效目的。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）开展“百千万”青工创效活动，力争使广大青工每年创效100万元；（2）开展“1+1>2”活动，即在大队统一协调下，采取基层队青工强强联手、共同合作的方式，把全区技术水平较高的青工合理分组，共同攻关，以切实提高活动效果。
四是提高反思力。
“学而不思则惘，思而不学则怠。”为此，反思力是新时期基层青工必备的一种能力。《学习型组织创建》一书中也明确提出：反思是最好的学习老师，只有学会反思，才能有实质性的前进。为此，我们针对大队实际，提出了提高反思力的工作目标：一是让青工形成不管做什么事情都要进行反思的意识，真正找出自己存在的差距，明确自己今后的工作方向，不断增强下步工作的针对性和实效性。二是让青工养成反思的习惯，做到“闭门常思过”和学会“换位思考”，学会在反思中前进，在前进中反思。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：为了让青工逐步形成反思的习惯，我们主要开展了“班组反思会”活动，即：我们要求基层班组在召开每周青工班组会时，每名青工都要在此会上进行自我剖析、自我反思，内容可包括班组管理、言语失误等内容，然后班长把每人的反思填写在《班组反思日记》上，做到对自己反思，替他人反省，从而不断提高班组的战斗力与反思力。
五是提高青工交往力。
交往力是目前新形势下争做“知识型”青工必须具有的一种交往能力，是提高青工自身素质的一种内在能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工交往力的主要目标：主要为了解决部分青工和别人交往时一说话脸就红、一交往心就慌、一交谈就不知如何说的现象。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）在青工中开展“练嘴、练笔、练脑”活动，让广大青工做到善于动脑、勇于演讲、和别人讲话时不脸红、言语清楚、逻辑思维强。目前，我们已经开展了《谁动了我的酪》“读书比赛”活动，共收到心得体会200余份。（2）参加采油厂开展的“青年联谊”活动，大队同时不定期开展青工联欢晚会、交谊舞比赛，增强青工之间的交流与了解。
六是提高青工执行力。
所谓执行力，就是企业组织完成任务的能力。这种执行力放在基层队来说，就是完成任务的落实能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工交往力的主要目标：就是不断提高青工的落实意识和反馈意识，提高工作落实率，逐步把问题消失在萌芽状态，在提高班组管理水平的同时，最终提高全区管理水平。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：我们在青工中要求“当天工作没干完不准走、工作交待不清楚不准走”“两不走”的基础上，开展了《落实反馈卡》活动，即队上查出的问题下发到班组，实行检查人和被检查人共同签字制，对查出的问题限期整改并进行考核，如下次出现相同的问题，则加倍处罚，从而不断提高了青工的落实意识。
一是提高青工学习力。
学习力是反映一名青工的综合学习能力，是学习能力、学习动力、学习毅力三个方面的总称，是争做“知识型青工”最关键的一种能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工学习力的主要目标：一是要实现工作学习化。即把工作的过程看成是学习的过程。二是实现学习工作化。即对待学习这个问题要看成和自己的本青工作一样重要。三是实现多层次学习。即加大各方面知识的吸收与学习。四是要善于学习。即头脑中要树立“天天要学习、天天要接受新知识”的概念，利用一切可利用的机会，加大学习力度，不断提高自身综合素质。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）开展“青工学习拉力赛”活动。大队劳资每月结合大队生产情况出不同的学习考试范围，主要包括生产知识、安全知识、健康知识、《劳动法》、《安全法》等，并于下月的10号进行统一考试，成绩一律在大队网页上进行公开。（2）开展“青工创新能力培训”活动，共举行四期，青工覆盖面高达95%。（3）开展“人人读一本好书”活动；（4）开展青工自学成才活动，力争2005年使60%的青工拥有或正在攻读第二学历。（5）举行“创建学习型企业”理论培训班两期，青工覆盖面高达95%。
二是提高青工技术力。
技术力是青工本青工作的基础能力，是要求青工必须具有的一种能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工技术力的主要目标：一是主要提高青年的实际技术操作水平，通过技术水平的提高，使大队一类油水井达70 %以上，标准井95%以上，共青井（站）达16井（站）次。二是力争高级工、中级工达到70%以上，为提高全区核心竞争力打下坚实基础。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）开展“青工季度随机抽考”活动，即打破传统的大队要求基层报名、基层让技术尖子参加考试的旧传统，而是每季度采取提前一天随机抽取基层20%人员拿自己身份证到大队参加考试的方式，以切实提高青工的技术水平；（2）开展“精一、会二、懂三”培训工程，即精通一种本领、掌握两项技术、了解三项技能，不断提高青工的技术水平；（3）开展“导师带徒”活动。
三是提高青工创新力。
创新力是保证基层稳步发展，不断提高基层整体管理水平，要求青工必须具有的一种创造能力，是争做一名“知识型”青工的一种辅助能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工创新力的主要目标：一是改变以前青工头脑中存在的定势思维，即对任何事情只知其然而不知其所以然。二是不断提高基层青工的创新意识，促进青工“五小成果”、合理化建议、QC成果活动的蓬勃开展，实现创效创效目的。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）开展“百千万”青工创效活动，力争使广大青工每年创效100万元；（2）开展“1+1>2”活动，即在大队统一协调下，采取基层队青工强强联手、共同合作的方式，把全区技术水平较高的青工合理分组，共同攻关，以切实提高活动效果。
四是提高反思力。
“学而不思则惘，思而不学则怠。”为此，反思力是新时期基层青工必备的一种能力。《学习型组织创建》一书中也明确提出：反思是最好的学习老师，只有学会反思，才能有实质性的前进。为此，我们针对大队实际，提出了提高反思力的工作目标：一是让青工形成不管做什么事情都要进行反思的意识，真正找出自己存在的差距，明确自己今后的工作方向，不断增强下步工作的针对性和实效性。二是让青工养成反思的习惯，做到“闭门常思过”和学会“换位思考”，学会在反思中前进，在前进中反思。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：为了让青工逐步形成反思的习惯，我们主要开展了“班组反思会”活动，即：我们要求基层班组在召开每周青工班组会时，每名青工都要在此会上进行自我剖析、自我反思，内容可包括班组管理、言语失误等内容，然后班长把每人的反思填写在《班组反思日记》上，做到对自己反思，替他人反省，从而不断提高班组的战斗力与反思力。
五是提高青工交往力。
交往力是目前新形势下争做“知识型”青工必须具有的一种交往能力，是提高青工自身素质的一种内在能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工交往力的主要目标：主要为了解决部分青工和别人交往时一说话脸就红、一交往心就慌、一交谈就不知如何说的现象。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：（1）在青工中开展“练嘴、练笔、练脑”活动，让广大青工做到善于动脑、勇于演讲、和别人讲话时不脸红、言语清楚、逻辑思维强。目前，我们已经开展了《谁动了我的酪》“读书比赛”活动，共收到心得体会200余份。（2）参加采油厂开展的“青年联谊”活动，大队同时不定期开展青工联欢晚会、交谊舞比赛，增强青工之间的交流与了解。
六是提高青工执行力。
所谓执行力，就是企业组织完成任务的能力。这种执行力放在基层队来说，就是完成任务的落实能力。为此，我们针对大队实际，提出了提高青工交往力的主要目标：就是不断提高青工的落实意识和反馈意识，提高工作落实率，逐步把问题消失在萌芽状态，在提高班组管理水平的同时，最终提高全区管理水平。为了实现上述目标，主要配套了以下活动：我们在青工中要求“当天工作没干完不准走、工作交待不清楚不准走”“两不走”的基础上，开展了《落实反馈卡》活动，即队上查出的问题下发到班组，实行检查人和被检查人共同签字制，对查出的问题限期整改并进行考核，如下次出现相同的问题，则加倍处罚，从而不断提高了青工的落实意识。