游戏精神视野下的体育教学探析

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxiaoxin888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
游戏精神是一种自由的、创造的、探索的精神。传统体育教学过多强调体育的功利性,缺少足够的游戏精神的渗透和激发。在游戏精神视野下的体育教学就是要通过创造各种游戏情境,引导师生进入一种游戏状态,在教与学过程中,使师生达到“自由、自愿、自足、忘我”的境界,将游戏精神渗透到体育课程教学的始终,这是对体育终身教育的最好诠释。 Gaming is a free, creative, exploration spirit. Traditional physical education too much emphasis on utilitarian sports, lack of adequate spirit of the game infiltration and inspiration. Physical education in the spirit of the game is to guide teachers and students to enter a game state by creating various game situations and to enable teachers and students to reach the realm of “freedom, voluntariness, self-sufficiency and self-forgetting” in teaching and learning , The spirit of the game to infiltrate the teaching of physical education has always been the best interpretation of sports life-long education.
其他文献
采用scl__90对龙岗某中专学生2008年入学新生300人的心里健康水平进行了调查,结果发现 31%的同学存在不同程度的心理问题,主要表现在人际关系.抑郁.焦虑几个方面.结论:中专新
民用电能表、水表、燃气表、热量表(简称“四表”)的准确与否,直接关系到消费者的切身利益.本文就如何通过对民用“四表”监督管理,保障广大消费者的切身利益,提出笔者的观点
制度是社会运行过程中重要组成部分。是社会活动的准则系统。制度存在一种替代、转化的过程,即制度变迁。因为制度变迁过程受到社会历史条件的制约,则往往使制度变迁的结果出
被盯着的水永远烧不开,你越是猴急,时间就越是“呆若木鸡”。时钟喜欢背着人拼命转圈,而你一读秒它似乎就立刻停歇了。
在淄博矿业集团岱庄煤矿安监处,有一位被工友们戏称为“弥勒佛”的安监员。他态度和蔼,笑容可掬,无论在哪里总是一副笑呵呵的模样。他就是董爱国。从普通采煤工到安监员,这一
创作与媒介的结合是为了更好的表达最终呈现效果,材料作为表现的媒介,媒介又作为表现的语言。对于石板这种媒介物的探索,是希望它与作品完美结合。此过程中,媒介物特征的保留也成
1.有利于促进高校体育中思想政治教育实践 马克思主义认为,认识产生于实践,反过来又对实践具有能动的反作用,这种反作用集中地表现为它对实践的指导作用。正确的认识对实践起着
礼仪文明作为中华文化的重要组成部分,对中国社会历史发展有着广泛深远的影响。纵观中国礼仪的历史发展,作者从审美的角度分析,归纳其衍生变化的过程为:自然敬畏->禁锢约束->
传统的语文教学,从根本上失去了时人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人.甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面,必须进行价值本位的转移,即
志愿精神体现了“应当”的善,体现了个体伦理上的自觉和自由意志选择,志愿服务活动的立法是志愿精神的契约保障.志愿精神体现了一种“应当”的善,志愿精神也只有通过这种“应